14 ноября 2014 года в актовом зале МБОУ «Основная общеобразовательная школа №43» проходило мероприятие «Осенний бал», среди обучающихся 5-9 классов. От каждого класса было представлено по одной конкурсантке, которые участвовали в различных конкурсах, чтобы доказать, что они достойны звания «Мисс Осень-2014 года». При подведении итогов каждая участница не осталась без внимания и получила грамоту в определенной номинации. Было очень Весело!!!
В рамках регионального конкурса проектов учащихся «Моя IT карьера» О. Екатерина 14 ноября выступила перед своими одноклассниками и поделилась с изученной ей ИТ профессией - Web дизайнер. Ждем результаты конкурса. Ребята с интересом слушали Екатерину и предлагали свои идеи.
Современные школьники – активные пользователи цифрового пространства. Компьютер и Интернет играют в их жизни важную роль. Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность. 15 ноября в школе № 43 прошло мероприятия в 7-9 классов с целью рассказать учащимся об авторском праве, научить защищать свои произведения и уважать права других авторов. Данное мероприятие провели ученицы 9 класса Анна Д. и Марина С. Участники мероприятия активно обсуждали и делились своим мнением по данной теме.
11 – 12 ноября обучающиеся школы № 43 приняли участие в Международном конкурсе по информатике «Бобёр» − 2014. Главные принципы конкурса «Бобёр» заимствованы у математического соревнования «Кенгуру», который очень популярен во всем мире. Отличает его от «Кенгуру» то, что «Бобёр» является полностью компьютеризированным конкурсом и проводится через Интернет в режиме онлайн. Главная цель конкурса «Бобёр» состоит в том, чтобы способствовать росту интереса у школьников к информационно-компьютерным технологиям (ИКТ) с первых дней пребывания в школе. Конкурс мотивирует ребят более интенсивно и творчески использовать современные технологии в процессе обучения. Поскольку ИКТ становятся повседневно используемым инструментом, важными являются познавательные, социальные, культурные и межкультурные аспекты конкурса. Задания конкурса разнообразны и не обычны. Ребятам очень понравились вопросы. Участники активно заполнили анкеты обратной связи. Все участники изъявили желания повторить попытку в следующем году.
На осенних каникулах, 7 ноября на базе МБОУ «СОШ №9 им. Демидова», проходило городское первенство по мини-футболу, среди юношей 2000-2002 года рождения, наши мальчики заняли почетное I место. Ура! Ура! Ура!
28 и 31 октября в МБОУ «ООШ №43» прошел мониторинг оценки качества предметных достижений учащихся 8-го класса по русскому языку и математике. Ждём результаты.
В канун осенних каникул, 29 октября 2014 года в актовом зале МБОУ «Основная общеобразовательная школа №43», состоялось театрализованное представление школы аниматоров «Заводной апельсин». Для обучающихся начальной школы, выступали друзья всех ребят – Фиксики. Они рассказывали о правилах поведения на дороге, на воде, дома. В общем показали ребятам как безопасно провести каникулы.
Согласно российскому законодательству информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию").
Такую защищенность ребенку должны обеспечить, прежде всего, семья и школа. Это задача не только семейного, но и школьного воспитания. 28-30 октября в рамках проекта «ИТ для молодежи» и урока по медиобезопасности школьников в 2-9 классах был проведен единый урок «Безопасность в Интернете». Цель проведения урока медиабезопасности – обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся и воспитанников путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.
В ходе урока медиабезопасности дети узнали, как сделать более безопасным и полезным свое общение в Интернете, а именно:
критически относиться к сообщениям и иной информации, распространяемой в сетях Интернет, мобильной (сотовой) связи, посредством иных электронных средств массовой коммуникации;
отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную для них информацию от безопасной;
избегать навязывания им информации, способной причинить вред их здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинству и репутации;
распознавать признаки злоупотребления их неопытностью и доверчивостью, попытки вовлечения их в противоправную и иную антиобщественную деятельность;
распознавать манипулятивные техники, используемые при подаче рекламной и иной информации;
критически относиться к информационной продукции, распространяемой в информационно-телекоммуникационных сетях;
анализировать степень достоверности информации и подлинность ее источников;
применять эффективные меры самозащиты от нежелательных для них информации и контактов в сетях.
Олимпиада - одна из общепризнанных форм работы с одарёнными детьми. Участие в олимпиадном движении играет большую роль в формировании личности ребенка, воспитывая ответственность за начатое дело, целеустремлённость, трудолюбие. Предметные олимпиады не только поддерживают и развивают интерес к предмету, но и стимулируют активность, самостоятельность учащихся при подготовке вопросов по темам, в работе с дополнительной литературой; они помогают школьникам формировать свой творческий мир. С помощью олимпиады ученики могут проверить знания, умения, навыки по предмету не только у себя, но и сравнить свой уровень с другими.29 октября прошел школьный тур олимпиады по информатике. Обучающиеся 5-8 класса проверили свои знания и уровень логического мышления. Ребята с интересом разбирали вопросы, а после сдачи работ мы обсудили варианты ответов.
